EL CALENTAMIENTO GLOBAL

El calentamiento global es un problema grande hoy en día.  Muchos científicos están tratando de buscar soluciones, pero el problema es tan malo que ya tiene efectos en la tierra. La explicación más simple del calentamiento global es que cada año, la temperatura de atmósfera sube un poco.  En un año no puede afectar la tierra en maneras drásticas, pero después de muchos años, hemos visto cosas horribles. Los glaciares se están derritiendo, algunos animales están muriendo, y las selvas se están quemando. 

EL EFECTO INVERNADERO
Se produce cuando los rayos de luz solar quedan atrapados dentro de la atmósfera a causa de una capa de gases que se acumula en el cielo arriba de las nubes, haciendo que se eleve la temperatura del planeta.
Los gases de efecto invernadero de origen natural tienen un efecto de calentamiento medio de unos 33 °C. Los gases de efecto invernadero son el vapor de agua, que causa la mayor parte del efecto invernadero; el dióxido de carbono (CO2) que exhalan los animales y las personas al respirar, el metano (CH4) y el ozono (O3).

Este vídeo resume los puntos importantes del calentamiento global.

ACTIVIDAD

Según el vídeo

1. Cuales son las causas del calentamiento global.
2. Cuales son las consciencias del calentamiento global.
3. Que podemos hacer para reducir el calentamiento global.
4. Resuelve la Sopa de Letras

CRISIS AMBIENTAL

COMO SE HACE EL PAPEL

El papel se fabrica con las fibras de celulosa que hay en la madera. Cuando esa fibra se utiliza por primera vez se llama fibra virgen y cuando a través del reciclaje la recuperamos y la volvemos a utilizar como materia prima para fabricación de papel la llamamos fibra recuperada o reciclada. Pero en realidad se trata de la misma fibra en momentos diferentes de su ciclo de vida.

LA CELULOSA

Partiendo de la madera, primero se separan las fibras (unidas por una especie de pegamento denominado lignina) “moliendo” la madera o disolviendo el pegamento con calor y productos químicos.

ACTIVIDAD

1. Cuales fueron los primeros pueblos en usar papel
2. Que es la imprenta
3. Que es una maquina de escribir
4. Que es una impresora

la historia del papel

Papel y Tinta

LA GASOLINA COMO FUENTE DE ENERGIA

La gasolina es una mezcla de hidrocarburos obtenida del petróleo por destilación, que se utiliza como combustible en motores de combustión interna con encendido por chispa convencional o por compresión, así como en estufas, lámparas, limpieza con solventes y otras aplicaciones. En Argentina, Paraguay y Uruguay, la gasolina se conoce como «nafta».

COMO SE USA:

La gasolina es utilizada como combustible. Al descubrir el motor de combustión interna, empezó el boom del automóvil, creando así un enorme mercado para la gasolina,  el más famoso modelo de automovil fue ideado por Henry Ford.

CARACTERISTICAS:
Debe de cumplir una serie de condiciones, unas para que el motor funcione bien y otras de tipo ambiental, ambas reguladas por ley en la mayoría de los países. La especificación más característica es el índice de octano.

  

ACTIVIDAD

1. Dibuja 3 usos que podamos darle a la gasolina.
2. De donde proviene la gasolina.
3. Resuelve el cuestionario CLIC AQUI.
4. Resuelve la sopa de letras.

SOPA DE LETRAS

EL SOL COMO FUENTE DE ENERGIA

Casi toda la energía de que disponemos proviene del Sol. Él es la causa de los vientos, de la evaporación de las aguas superficiales, de la formación de nubes, de las lluvias y, por consiguiente, de los saltos de agua. Su calor y su luz son la base de numerosas reacciones químicas indispensables para el desarrollo de los vegetales y de los animales que con el paso de los siglos han originado combustibles fósiles como el carbón o el petróleo. La radiación solar tiene otra importancia capital: otras formas de energía renovable, como el viento, las olas o la biomasa no son más que manifestaciones indirectas de ésta. 

CELDA SOLARES
Es na célula fotoeléctrica, también llamada celda, fotocélula o célula fotovoltaica, es un dispositivo electrónico que permite transformar la energía lumínica (fotones) en energía eléctrica (flujo de electrones libres) mediante el efecto fotoeléctrico, generando energía solar fotovoltaica. 

ACTIVIDAD

1. Consulta en google que es radiacion solar
2. Que son Rayos UV 
3. Que Marea Solar

la energia

ETIQUETAS DE SUSTENACIAS PELIGROSAS

Las sustancias peligrosas son elementos químicos y compuestos que presentan algún riesgo para la salud, para la seguridad o el medio ambiente. En el año 2005 se deica que existían unas 30000 sustancias químicas de uso diario sin conocer ni a medio ni largo plazo los posibles efectos para la salud. Algunos de estas sustancias tan peligrosas como las llamadas PBDE, usados como retardantes para el fuego, en pijamas o televisores, el DDT sustancia acumulable en el cuerpo humano y propuesto como isectisida.

Siempre debemos esta alerta ante estas etiquetas que estan en los envaces y recipientes para evitar que ocurran accidentes que pueden causar graves daños a nuesta salud, la de nuestros familiares o al medio ambiente que nos rodea.

ACTIVIDAD

Resuelve las siguientes actividades intercativas.

SUSTANCIAS PELIGORSAS

SUSTANCIAS TÓXICAS

COMPROMISO

Investiga en Google que significa Intoxicacion.
Consulta el significado de la frase "Riego Biologico". 

Recorta y pega o Dibuja en tu cuaderno el simbolo de riesgo biologico.

TIPOS Y FUENTES DE ENERGIA

Por la forma en que se manifiesta la energía. Distinguimos diferentes tipos:

• solar. Generación de electricidad a partir del sol. [placa fotovoltaica]
• nuclear.La que se libera por escisión (fisión)o síntesis (fisión) de los nucleos atómicos. [central nuclear]
• hidráulica. Energía eléctrica generada aprovechando la fuerza del agua. [central hidroeléctrica de presa]
• química. Energía absorbida o liberada como resultado de una reacción química. [pila]
• eléctrica. La energía que poseen las partículas con carga eléctrica y los campos eléctricos. [corriente eléctrica]
• eólica. Generada por la acción del viento. [molino de viento]
• mecánica. La que poseen los cuerpos merced a la posición que ocupan en un campo de fuerzas o merced al a velocidad que están animados:cinética. La que posee un cuerpo por razón de su movimiento.potencial. La que posee un cuerpo por el hecho de hallarse en un campo de fuerza. [la gravedad]
• térmica. Es la forma de energía que interviene en los fenómenos calorífico. [fuego]

ACTIVIDAD

Explora las fuentes de energia en el enlace FUENTES DE ENERGIA CLIC AQUI y resuelve los desaafios siguientes.

TIPOS DE ENERGIA

Formas de Energía

Fuentes de energía

SEÑALES CONTRA INCENDIOS

Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede abrasar algo que no está destinado a quemarse. Puede afectar a estructuras y a seres vivos. La exposición de los seres vivos a un incendio puede producir daños muy graves, generalmente por inhalación de humo o por desmayo producido por la intoxicación y posteriormente quemaduras graves.

Las señales son avisos ubicados en lugares publicos que nos avisanque hacer en caso de un incendio, cuales son las turas seguras de escape, las salidas y otros como los elementos de seguridad contra incendios.

ACTIVIDAD

LOS INCENDIOS 2
LOS INCENDIOS 2

COMPROMISO 

1. Explica que es un incendio forestal
2. Dibuja como podemos evitar los incendios forestales

BIENES Y SERVICIOS

BIENES

Los bienes económicos o bienes escasos, por oposición a los bienes libres, son aquellos que se adquieren en el mercado pero pagando por ellos un precio. Es decir, son bienes materiales e inmateriales que poseen un valor económico y que, por ende, son susceptibles de ser valuados en términos monetarios. En este sentido, el término bien se utiliza para nombrar cosas que son útiles a quienes las usan o poseen. 

SERVICIOS

Es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de la gente. Los servicios incluyen una diversidad de actividades desempeñadas por un crecido número de funcionarios que trabajan para el estado (servicios públicos) o para empresas particulares (servicios privados);) entre estos se pueden señalar los servicios de: electricidad, agua potable, aseo, teléfono, telégrafo, correo, transporte, educación, cibercafés, sanidad y asistencia social. 

ACTIVIDAD

1. Escribe 5 ejemplos bienes.
2. Escribe 5 ejemplos servicios.

ENERGIA Y GAS NATURAL.

LA SALUD COMO SERVICIO

LAS (TIC’S) EN LA EDUCACIÓN

El USO de las Tecnologías de la Comunicación, de DE COMO el Correo Electrónico, el fax, la Computadora y la videoconferencia, ADEMÁS de los Servicios prestados Por los satélites, Reducir Las Barreras del Espacio y del Tiempo. El USO de los AEE Tecnologías, va en AUMENTO y Ahora es Posible conjuntar dispersa ONU Una audiencia Muy, Aire vídeos audios de y, Asi Como Obtener Otros Datos, Por Medio de los Cuales Sí pueden evaluar los Trabajos de los Alumnos. En El Futuro Próximo, Es probable Que en video de doble banda En Si Pueda transmitir Información por todas Las Redes Terrestres.  Quienes aprenden, Deben considerar la ONU Las Computadoras, Como un herramental Que Florerias utilizar en Todos los Aspectos de Sus Estudios. 

Realidad Aumentada

ACTIVIDAD

1. Elabora ONU Escrito Donde explique las Ventajas de la Tecnología en la Educación.
2. Que es la realidad aumentada.
3. Que Google Glass  "Busca en Youtube" .

LAS SEÑALES DE TRANSITO REGLAMENTARIAS

Las Señales reglamentarias, de color rojo y blanco o blanco y negro, son aquellas que demandan un cumplimiento obligatorio por parte del conductor. Es decir que si no las cumples, puedes recibir una multa o sanción.  Entre las más importantes se encuentran: pare, ceda el paso, uno a uno, el no pase y no gire en U. Estas señales se identifican con el código SR, p recedido por un número de identificación. El número va después del código SR que facilita la elaboración de un croquis en caso de un accidente o una infracción.

SEÑALES DE TRÁNSITO


TRANSITO


señales de tránsito


COMPROMISO

1. Investiga cuale son las señales de transito informativas, dibuja 4.

PRODUCTOS TECNOLOGICOS

LOS PRODUCTOS TECNOLOGICOS

El producto es el resultado de la transformación de diferentes flujos de materiales. Se denomina producto a todo lo que la organización ofrece en el mercado para ser usado o consumido. Pueden ser objetos físicos, ideas, lugares, etc.



PRODUCTOS TECNOLÓGICOS
son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnologías. En general, hay tres tipos de productos:

1. Bienes
2. Servicios 
3. Procesos 

Los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de la transformación y elaboración de distintas materias primas (sustancias naturales o parcialmente modificadas).

Los servicios son los beneficios provenientes de la organización del trabajo grupal o individual destinados a cuidar o a satisfacer necesidades del público o de alguna entidad oficial o privada. Por ejemplo, los servicios de correo, salud, bomberos, transporte, etc.

Los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la producción. Por ejemplo, los métodos que emplea la biotecnología y la ingeniería genética para obtener semillas de mejor calidad, medicamentos, fragancias, vacunas, etc.

Actividad

Explica y dibuja 2 ejemplos de cada tipo de producto tecnológico visto en clase.

LA IMPRENTA

La imprenta es un método mecánico destinado a reproducir textos e imágenes sobre papel, tela u otros materiales. En su forma clásica, consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas (tipos) para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, su implantación trajo consigo una revolución cultural.

Más modernamente, la evolución de diversas tecnologías ha dado lugar a diferentes métodos de impresión y reproducción, como son la flexografía, la serigrafía, el huecograbado, el alto grabado, la fotografía electrolítica, la fotolitografía, la litografía, la impresión offset, la xerografía y los métodos digitales.

ACTIVIDAD

Dibuja la evolucion de la imprenta.

    

Usa tu creatividad para elaborar un articulos de prensa como este, pero sobre otro tema.

LOS DISPOSITIVOS PERIFERICOS

En informática, periférico se le llama al aparato o dispositivo auxiliar conectado a la unidad central de procesamiento de la computadora CPU.

Los periféricos de E/S (Entrada y Salida) sirven básicamente para la comunicación de la computadora con el medio externo. Proveen el modo por el cual la información es transferida de afuera hacia adentro, y viceversa, además de compatibilizar esta transferencia a través del equilibrio de velocidad entre los diferentes medios. Entre estos componentes podemos mencionar el teclado, el monitor y la impresora. 

 Periféricos de entrada

•  Teclado
•  Ratón
•  Escáner
•  Cámara

Periféricos de salida

•  Monitor
•  Impresora
•  Altavoces

Periféricos de entrada/salida

•  Pantalla táctil
•  Impresora multifunción
•  Modem

ACTIVIDAD

Dibuja cada uno de los prefericos mencionados y escribe el nombre

SOLUCION DE PROBLEMAS AMBINETALES CON TECNOLOGIA

Irónicamente, la tecnología a menudo puede resolver los problemas ambientales causados ​​por la tecnología. Durante los últimos 100 años, la temperatura de la superficie de la Tierra ha aumentado de 1,2 a 1,4 grados, según datos de la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA, por sus siglas en inglés) y la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA). Este aumento coincide con el aumento de la actividad humana y la industrialización. Muchos de los problemas ambientales son complejos, los cuales requieren soluciones igualmente complejas. Así como la tecnología mejora la vida de los seres humanos, también puede mejorar el medio ambiente y el aire que impactó.

PASOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMA AMBIENTAL

1. Identifica el problema ambiental. El primer paso en el desarrollo de una solución es definir el problema que debe resolverse.
2. Encuentra la fuente del problema. Para aprovechar el poder de la tecnología, es necesario identificar la causa del problema.
3. Recopila datos de referencia. Los datos de referencia son necesarios para determinar si se están logrando avances en los problemas ambientales. 
4. Reemplaza la vieja tecnología con la nueva. La tecnología reciente implica el uso de nuevos métodos para impedir que suceda.

ACTIVIDAD

LOS EFECTOS DEL MCROHONDAS

¿Es posible que por ignorancia millones de personas estén sacrificando su salud a cambio de la comodidad de hornos microondas? ¿Por qué la Unión Soviética prohibió el uso del horno microondas en 1976? ¿Quién inventó el microondas y por qué? Las respuestas a estas preguntas podrían sorprenderte hasta el punto de tirar el tuyo a la basura.

Más del 90% de los hogares norteamericanos tienen horno microondas que se utilizan para preparar las comidas. Debido a el microondas es tan cómodo y ahorra energía en comparación con los hornos convencionales, son muy pocos los hogares o restaurantes que no lo usan. En general, la gente piensa que sea lo que sea que un microondas haga para cocinar los alimentos, no tiene efectos negativos ni sobre la comida ni sobre los que la comen.

Resulta obvio que si el microondas fuera nocivo de verdad, las autoridades nunca permitirían que se vendieran en el mercado. ¿No es así? ¿Permitirían su venta? Con independencia de lo que 'oficialmente' se haya dicho en relación a los microondas, nosotros (los autores de este artículo) en particular hemos dejado de utilizarlos basándonos en las investigaciones referidas en este artículo.

ACTIVIDAD

1. Investiga cuales son las ventajas y desventajas del usos del horno microhondas.
2. Escribe 5 ejemplos de usos que no se le debe dar al microhondas.

EL SEMAFORO

Los semáforos, también conocido técnicamente como señales de control de tráfico, son artefactos de señales que se sitúan en cruces viales y otros lugares para controlar el tráfico y el tránsito peatonal. se crearon por el rápido aumento del tráfico automovilístico.

SEMAFORO VEHICULAR  


SEMAFORO PEATONAL



ACTIVIDAD

LOS ARTEFACTOS DE CERÁMICA

La cerámica es el arte de fabricar recipientes, vasijas y otros objetos de arcilla, u otro material cerámico y por acción del calor transformarlos en recipientes, loza o porcelana que también es el nombre de estos objetos.La historia de la cerámica va unida a la historia de casi todos los pueblos del mundo. Abarca sus mismas evoluciones y fechas y su estudio está unido a las relaciones de los seres humanos que han permitido el progreso de este arte.

La invención de la cerámica se produjo durante el neolítico, cuando se hicieron necesarios recipientes para almacenar el excedente de las cosechas producido por la práctica de la agricultura. 

Esta palabra se usa para nombrar tantos objetos que ha perdido buena parte de su significado. No sólo se aplica a las industrias, sino también a artículos y recubrimientos por medio del calor, con suficiente temperatura. Este campo se está ampliando nuevamente incluyendo en él a cementos y esmaltes sobre metal.

ACTIVIDAD

Despues de observar el video y explica como sae fabrican estos elementos de ceramica.

    

ARTEFACTOS DE VIDRIO

VIDRIO 

Sustancia transparente o translúcida, dura y frágil a la temperatura ordinaria, que se obtiene fundiendo una mezcla de sílice con potasa o sosa y pequeñas cantidades de otras bases, y a la cual pueden darse distintas coloraciones mediante la adición de óxidos metálicos; se emplea para fabricar recipientes, materiales de construcción, lentes ópticas, etc.

FABRICACION DEL VIDRIO

El vidrio se fabrica a partir de una mezcla compleja de compuestos vitrificantes, como sílice, fundentes, como los álcalis, y estabilizantes, como la cal. Estas materias primas se cargan en el horno de cubeta (de producción continua) por medio de una tolva. El horno se calienta con quemadores de gas o petróleo. La mezcla se funde (zona de fusión) a unos 1.500 °C y avanza hacia la zona de enfriamiento, donde tiene lugar el recocido. En el otro extremo del horno se alcanza una temperatura de 1.200 a 800 °C. Al vidrio así obtenido se le da forma por laminación (como en el esquema superior) o por otro método.

ACTIVIDAD

Describe el proceso de fabricacion de los siguientres Objetos.

               

USO RACIONAL DEL AGUA

El uso racional del agua remite al control y gestión del consumo de agua. Es un concepto incluido en la política general de gestión de los recursos naturales renovables y asociado a un desarrollo sostenible que debe permitir el aprovechamiento de los recursos, en este caso del agua, de manera eficiente garantizado su calidad, evitando su degradación con el objeto de no comprometer ni poner en riesgo su disponibilidad futura. Estos principios se aplican en proyectos de ingeniería, arquitectura, urbanismo y agricultura que esté concebido en el marco de la protección y conservación de los recursos naturales. El agua se considera un recurso renovable limitado.

 
Usos que no debemos darle al agua

ACTIVIDAD

Escribe en tu cuaderno 5 Cuidados que debemos tener con el Agua en nuestra casa
Resuelve la siguiente sopa de letras

Compromiso

Investiga cual es el ciclo del Agua.

LA TELEVISÍON

La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, de los que existen en modalidades abierta y paga. El receptor de las señales es el televisor.

  

           TV CRT ANALOGO             TV CRT DIGITAL                    TV LCD HD


TV LED HD                   

TV   O-LED  UHD CURVA

EL TELEVISOR

El televisor es la parte final del sistema de televisión, el cual comienza con la captación de las imágenes y sonidos en origen, y su emisión y difusión por diferentes medios. El televisor se ha convertido en un aparato electrodoméstico habitual, cotidiano y normal con amplia presencia en los hogares de todo el mundo. El primer televisor comercial fue creado el 26 de enero de 1926 por John Logie Baird.

ACTIVIDAD

Consulta en google los siguientes terminos:

1. Que es TV CRT
2. Que es TV LCD
3. Que es TV LED

EXITOS ¡

OBJETOS DE BARRO

OLLA DE BARRO                                PLATO DE BARRO                 BASO DE BARRO 

LAS TIJERAS Y EL COMPÁS

LAS TIJERAS

Las tijeras son un instrumento que sirve para cortar, que está formado por dos brazos móviles, afilados, cuyos bordes se deslizan uno por delante del otro. Los brazos se unen mediante un pasador y funcionan simultáneamente con la acción de palanca ejercida sobre sus mangos. 

COMPÁS

Un compás es un instrumento de dibujo técnico que se puede utilizar para realizar círculos o arcos. También se puede utilizar como una herramienta para medir distancias, en particular en los mapas. Los compases se pueden utilizar en matemáticas, para dibujo, navegación y otros fines.

ARTEFACTOS DE METAL

METAL

Se denomina metal a los elementos químicos caracterizados por ser buenos conductores del calor y la electricidad. Poseen alta densidad y son sólidos en temperaturas normales (excepto el mercurio); sus sales forman iones electropositivos (cationes) en disolución.

La ciencia de materiales define un metal como un material en el que existe un solapamiento entre la banda de valencia y la banda de conducción en su estructura electrónica (enlace metálico).

FUNDICION

Se denomina fundición o esmelter (del inglés smelter, ‘fundidor’) al proceso de fabricación de piezas, comúnmente metálicas pero también de plástico, consistente en fundir un material e introducirlo en una cavidad, llamada molde, donde se solidifica.

El proceso más común es la fundición en arena, por ser ésta un material refractario muy abundante en la naturaleza y que, mezclada con arcilla, adquiere cohesión y moldeabilidad sin perder la permeabilidad que posibilita evacuar los gases del molde al tiempo que se vierte el metal fundido.

  

ACTIVIDAD

Ingresa Youtube.com busca y observa un video sobre la fabrcacione del artefacto ilustrado Describe paso a paso el proceso de creación del siguiente artefacto

TRADICIONES, CREENCIAS Y COSTUMBRES

Las tradiciones; Se caracterizan por el carácter que tienen aquella noticia que se transmite en forma sucesiva de una generación a otra, es la síntesis de los conocimientos que vienen del pasado, el actor principal es el pueblo, como dueño soberano de la cultura autóctona.

Las costumbres; son los comportamientos que tiene cada familia, por ejemplo es costumbre lavarse las manos antes de comer, es costumbre ir al templo los domingos o los sábados, hacer una fiesta de 15 años.

TRADICION CALEÑA: FERIA DED CALI

COMPROMISO

1. consulta cuales son las tradiciones de colombia.
2. recorta y pega laminas de las tradiciones de tu ciudad